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辽海版二年级上册音乐第八单元 新春乐 《3. 唱唱 十二生肖》优秀教学设计
一、激情创境：
1、随音乐进教室（嘀哩嘀哩）
2、师生问好：（略）
3、发声练习：
2/4: 12 34 |54 32 |1— ||
a
二、合作探究：
1、导课:
师：孩子们，你们知道十二生肖吗？
那你们都属什么？这节课让我们唱
一唱十二生肖歌吧！
2、歌曲学唱：
教师有感情的教读歌曲《十二生
肖歌》的歌词，并请学生在会读之
后，自己练习朗读 。
教师范唱歌曲《十二生肖歌》，
让学生对歌曲有初步的印象。并以
歌词段落为教授方式，弹奏歌曲，
让学生自己来听唱，自己学唱歌曲
第一段歌词。
教师以不同的速度来教唱歌曲，
并让学生以接龙的形式来巩固歌曲。
教师指导并纠正。并自己来演唱歌曲
的第二段歌词。
D、请学生有不同的速度来演唱歌