二年级上册音乐第一单元 老师我爱你 《4. 老师，您早》精品课教案

二年级上册音乐第一单元 老师我爱你 《4. 老师，您早》精品课教案

2、通过多种活动，了解歌曲，体会歌曲魅力。

3、用欢快、自然、亲切的声音演唱歌曲。表达对老师的尊敬和热爱。

4、进一步提高音准、节奏能力，丰富学生的艺术表现力。

教学重点： 用自然、亲切的声音演唱歌曲

教学难点：附点音符和八分休止符的节奏

教具准备：歌曲课件

教学过程：

创设情景，导入新课。

看图片猜猜同学们和老师说的什么？你每天早上上学看到老师是怎样做的呢？今天我们就来学习一首《老师，您早》

了解背景，感知音乐。

1、师：播放歌曲听一听这首歌的速度。猜一猜唱这首歌的心情。

生：速度欢快，表达高兴的心情。

2、师：观察曲谱，说说知道了关于这首歌的什么信息？

生：这首歌曲bE调，四二拍，亲切的演唱。

师：四二拍的强弱规律是什么？你想怎么表示出来？

生：想用拍手表示强，拍腿表示弱。

师：那好，我们就这样随着音乐做一次。

3、师:说到亲切地，你知道什么样的声音是亲切的吗？什么样的表情是亲切的呢?

三、探索发现，学习新知

1、 师：读一读歌词,问：“哪一句应该很亲切的读出来？你能试试吗？”

生有感情的读歌词。

2、师：让我们再来听一听这首歌的演唱。多媒体播放，师用打击乐器伴奏在“老师，您早。老师，您好。”处加上律动。

3、找位置游戏。听音乐给下面三条旋律找到在歌曲中的位置。

（1）1=bE? 2/4

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