二年级上册第一单元 老师我爱你 《3. 唱唱 老师就像我妈妈》优秀教案

二年级上册第一单元 老师我爱你 《3. 唱唱 老师就像我妈妈》优秀教案

教学重点、难点

重点：能够用甜美的声音演唱歌曲。

难点：感受3/4拍，用打击乐器为歌曲伴奏。

教学准备

钢琴、多媒体

教学设计

组织教学

1.随音乐《拍手歌》走进教室。

2.师生问好。

二、新课教学

感受歌曲

导入新课：以谈话的方式，讨论老师在学习、生活中对你都有那些帮助？引出歌曲《老师就像我妈妈》。

初听歌曲，让学生对歌曲有个初步认识。

鉴赏音乐

（1）教材分析：《老师就像我妈妈》是一首3/4拍，一段体带扩结构的歌曲，歌曲旋律采用级进式手法，充分体现三拍子的特点，情绪亲切甜美，愉快欢悦，衬词部分显得热情洋溢，愉快幸福。

（2）再听歌曲，轻声随意模唱。

音乐课案例设计

（3）复习3/4拍的强弱规律。

（4）按3/4拍的节奏，有感情的朗读歌曲，体会歌词内容。

（5）随琴轻唱歌曲。

（6）大家找一找，你哪句唱的不太好，我们一起来唱唱。

注意： 1 6 6 6 ︱1 6 6 6 ︱5. 1 2 3 ︱3 — — ︱

我画 一朵 小 红花 小 红 花

旋律跳动大，唱“小”字的附点音符。

（7）四个乐句和衬词部分每部分反复练习。