辽海版二年级下册第三单元 动物狂欢节 《听听 狮王进行曲 大象 袋鼠》优秀教案设计

辽海版二年级下册第三单元 动物狂欢节 《听听 狮王进行曲 大象 袋鼠》优秀教案设计

能力目标：

通过欣赏乐曲，使学生了解不同的乐器的不同音色，不同的艺术表现力。

情感目标：

通过欣赏此乐曲，让学生了解不同的音乐要素，在音乐表现当中的重要作用。加强保护动物，爱护人类的朋友的意识。

重难点：

通过欣赏《狮王进行曲》，让学生能够为乐曲划分乐段，熟记、背唱主题旋律、了解乐曲的演奏方式。

教具：

多媒体课件、琴。

教学过程：

一、组织教学

教师进行自我介绍。

二、导入新课

师：同学们，今天的音乐课堂上，老师带同学们去参加动物狂欢节，大家说好吗？

生：好！

师：如果你是一只小动物，你喜欢成为哪种小动物呢？请同学们到前面，演一演自己喜欢的动物吧！

师：今天，老师带来了一位动物朋友，就藏在乐曲之中。我们一边观看前面同学的表演，一边聆听感受音乐，猜一猜，是哪种动物也来参加我们的动物狂欢节？注意：动物们是排着整齐的队伍向我们走来的

（一）教师播放音乐片段，同学们边按照音乐的节奏模仿自己喜欢的动物，边思考问题。

（二）同学们反馈信息，多数人认为音乐中的动物形象是老虎，是狮子。

（三）教师揭示课题《狮王进行曲》。

三、新课教学

A乐段的欣赏教学

（一）聆听音乐、观看图谱、划分乐段

1、教师播放整首乐曲，邀请同学们整体感知，划分乐段。

2、教师在引子部分，创设情境，进行解说，烘托氛围。

3、教师根据音乐的特点，绘制音乐图谱。