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辽海版二年级下册音乐第三单元 动物狂欢节 《实践活动 我们都是好朋友》优秀教学设计
基于音乐新课程标准,在吃透教材的基础上,我确定了以下教学重点和难点。
教学重点
唱准音高和唱名。
教学难点
充分利用柯达伊手势唱准音高和唱名。
教具
多媒体课件、电子琴、唱名胸贴
教学过程
一律动表演 进入音乐课堂(2’)
1随歌曲《小小艺术家》进入音乐教室。
2师生问好。
师:同学们好!
生:老师您好!
师:我是王老师,
生:我是xxx,敬个礼呀握握手,音乐课开始了,上课!
二学唱歌曲(23’)
1导语(1’)
师:同学们都熟悉白雪公主和七个小矮人的故事,那么大家知道七个小矮人的名字吗?
生:不知道。
(展示带有音名的七个小矮人图片)
师:他们的名字就是我们熟悉的do、re、mi、fa、sol、la、si。《七个好朋友》这首歌便是七个小矮人的代表作,同学们想听吗?
生:想!
师:那就让我们欣赏一遍吧!
2初听歌曲范唱(1’)
3歌曲教学(21’)