辽海版二年级下册第六单元 我们茁壮成长 《听听 铃声》优秀教案设计

辽海版二年级下册第六单元 我们茁壮成长 《听听 铃声》优秀教案设计

2、欣赏歌曲，并结合歌曲的歌词内容及旋律特点。引导学生运用各种方式。声势、打击乐、肢体等伴随音乐进行表现。掌握四三拍，强弱关系。

教学重点：掌握四三拍子的强弱关系。

教学难点：运用声势打击乐，肢体等，伴随音乐进行表现。

教具准备：多媒体课件、电子白板、音乐播放设备、打击乐器响板、撞钟

教学内容：

一、创设情景，导入新课。

1、组织教学，听音律动乐进教室。

2、发声练习：复习歌曲，音阶歌

3、了解四三拍的强弱规律。强 弱 弱

二、了解背景，感知音乐。

导语：孩子们，你们是祖国的未来，是祖国的希望是祖国的花朵。是中华民族伟大复兴的脊梁！是小树，我们茁壮成长。是鲜花，我们将会怒放，今天我们要把知识的甘露吸取，明天我们要为祖国个建设贡献力量。 让我们听一听歌曲中的小朋友是怎么做的？

（播放音乐出，初听音乐）

1、完整的聆听音乐提问学生，这首歌曲表现了什么内容？

2、复听音乐，和同学们一起画图谱，感受音乐旋律特点。

三、探索发现，学习新知。

1、复习四三拍的强弱规律。强 弱 弱

2、随音乐，做声势。

X — — |? X — — |

拍手 拍腿，拍腿 拍手 拍腿，拍腿

?3、加入打击乐器为歌曲伴奏。

??????碰钟 X — — |? X — — |

??????响板 0? X? X |? 0? X? X |

四、表现歌曲，实践创造。

小组合作， 创编校园情景音乐剧，表现歌曲。

五、拓展延伸课堂小结