辽海版二年级下册第八单元 飞向太空 《听听 我驾飞船上蓝天》优秀教案设计

辽海版二年级下册第八单元 飞向太空 《听听 我驾飞船上蓝天》优秀教案设计

???2、能准确把握三拍子歌曲的节拍韵律，用歌声来表达自己对“奇妙的太空”?的向往之情。?

教学重点：感受歌曲的情绪，节拍

教学难点：感受歌曲的情绪，能合着音乐情绪创造性表现音乐。

教学准备：钢琴?? 多媒体?? 打击乐器

教学过程

一、?创设情境，导入新课

（一） 太空旅行?

?????师：请同学们跟随我上太空旅行去咯。播放《神奇的宇宙》音乐，师带领同学进 入音乐教室。?

生随音乐自由律动在音乐声中体验驾飞船在太空中自由翱翔。?

（设计意图：让学生开心快乐的进入教室，在想像意境中通过律动获取快乐。）?

（二）?导入新课，展开主题???????

同学们都知道中国宇宙飞船第一次载人飞行是神舟几号吗？?

???神舟五号???

?二、了解背景，感知音乐

1?聆听范唱：

提问：歌曲是几拍子的？情绪是怎样的？

2律动感受：拍手（每小节第一拍）拍腿（每小节第二拍）拍腿（每小节第三拍）

3/4 X X X | X X X | X X X | X - - ||

?

（设计意图：为了让学生更好掌握三拍子强弱规律又容易接受，在这以游戏的 形式进行这一步骤的教学。）

三、探索发现，学习新知

1、播放《我驾飞船上蓝天》视频学生听音乐轻声跟唱??

???

2、老师用琴范唱学生跟唱?

?? 3、播放《我驾飞船上蓝天》的伴奏。启发学生跟随音乐，用热情饱满的声音，梦幻般的唱出对奇妙太空的向往。