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二年级下册第一单元 欢迎你,春天 《听听 春之歌》优秀教案
4、在此课中初步处理歌曲,使学生养成正确唱歌的方法和技能。
教学重点
能正确感受乐曲所要表达的大地回春、万物苏醒、到处生机勃勃的景象,让学生感受乐曲欢快热烈,充满活力的情绪,能哼唱乐曲的主要旋律。
教学难点
1、初步了解乐曲的曲式结构,初步了解“无词歌”的基本特点。
2、体会音乐艺术与文学、绘画等艺术结合而产生的美感。
教学过程
一、情境导入 由冬景入春,听音乐《春之声圆舞曲》。
二、新课教授
1、由《春之声》导入《春之歌》,请学生欣赏全曲。 思考:乐曲是几拍子?速度如何? 2/4拍。 整首乐曲旋律起伏不大,以级进和小跳为主,表现了自然松弛的感受,安谧平和。勾勒出一幅美丽辽阔、优美、清新的大自然意境,其形象淳朴而富有诗意,充满着对大自然和生活的无限热爱。
2、介绍作曲家 门德尔松即雅科布?路德维希?费利克斯?门德尔松?巴托尔迪(Jakob Ludwig Felix Mendelssohn Bartholdy,1809-1847),德国犹太裔作曲家。为德国浪漫乐派最具代表性的人物之一,被誉为浪漫主义杰出的“抒情风景画大师”,作品以精美、优雅、华丽著称。 3、介绍《无词歌》。 无词歌是按照歌曲体裁和形式特点写作的小型器乐曲,常有一个歌唱性的旋律,配以抒情歌曲常用的伴奏音型。由门德尔松创立。他写有49首无词歌,有些带有标题,如“威尼斯船歌”、“春之歌”、“纺织歌”等。
4、乐曲可以分成几段? 该乐曲为再现单三部曲式,曲式结构为A+B+A’。因此可以分为三段。
5、介绍作曲家其他作品 《弦乐八重奏》、《仲夏夜之梦》序曲、《赫布里底群岛》序曲、《苏格兰交响曲》(No.3,A小调)、《意大利交响曲》等。 三、拓展活动 请学生回去收集一些中外关于为春天谱写的音乐作品进行交流。