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二年级下册音乐第一单元 欢迎你，春天 《唱唱 欢迎你，春天》精品课教案
?二.教学重点、难点
?重点：有表情的演唱歌曲 。
?难点：用肢体语言表现歌曲 。
?三.教学准备
?教师用具准备：教学光盘。?
学生准备：关于春天的歌曲、儿歌等。
四.教学过程
?1.导入新课
?上两节课，我们欣赏了两首关于表现春天的音乐和歌曲。那么同学们说，人们是欢迎春天还是不欢迎呢？（学生回答：欢迎！）对，那么人们是以怎样的心情来迎接春天的到来呢？（喜悦、兴奋、开心）老师用抑扬顿挫的语气咏诵歌词，导入新课。
?2.新课教学
?(1)初听歌曲，感受三拍子歌曲的强弱规律，边听边为歌曲打拍 。
（2）音阶训练，了解do?re?mi?fa?ol?五个音之间的关系 ．
?3.用听唱法学习歌唱中的曲谱
?4.再听歌曲，随音乐学唱歌曲。教师指导休止符地方的演唱 。
?5.随音乐舞起来。鼓励学生为歌曲伴上舞蹈动作，指导学生演唱歌曲时的
表情。
?6.各小组展示
五.学习拓展：
?１.鼓励学生大胆发挥与想象、将创编好的歌词让学生唱起来。
?2.选择合适的拍击方式为歌曲伴奏。
?六.课堂小结
?总结学生的课堂表现，鼓励学生要自信的演唱歌曲。
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板书：