辽海版二年级下册音乐第五单元 小小音乐家 《听听 哆来咪》优秀教学设计

辽海版二年级下册音乐第五单元 小小音乐家 《听听 哆来咪》优秀教学设计

2.创造：认真学习歌曲 快乐的哆来咪，这首歌曲节奏

轻快、活泼，感受这首歌曲带来的快乐，从音乐中找

到欢乐。

3.审美：感受这首歌曲的欢乐，让学生感受歌曲能带给

我们的快乐。

教材分析： 快乐的哆来咪 是一首节奏欢快的儿童歌曲，2/4拍，

一段体结构。歌曲的节奏简洁明快，旋律色彩明亮，

一字一音的词曲结合，更突出了音乐欢快活泼的特

点。

教学重点： 1.听唱5 6 1 3 （sol la do mi ）

2.让学生体会到音乐带来的快乐。

教学难点： 1.唱准5 6 1 3 （sol la do mi ）解决音准问题。

2.难点节奏：ｘ．ｘ　ｘ． ｘ

　　　　　　　　 ｘ　ｘ　ｘ

　　　　　　　 　ｘ　ｘ．ｘ | ｘ— |　

教学方法：听唱，视听

教学设备：音响，钢琴，歌曲原唱和歌曲伴奏。

教 学 过 程

内容. 目标 教师活动 学生活动 组织教学

听唱：

5 6 1 3 先解决歌曲当中的音准难点

难点节奏训练 学生听音乐进教室，师生问好。

弹奏5 6 1 3

每次弹奏两个音，请学

生模唱旋律音程。