辽海版三年级上册第二单元 我爱祖国 《4. 边疆的孩子望北京》优秀教案设计

辽海版三年级上册第二单元 我爱祖国 《4. 边疆的孩子望北京》优秀教案设计

2、体验三拍子歌曲的情绪，能用相应的动作创造性地表现不同的时值音符。

3、认识小节、小节线、终止线，并了解其作用。

教学重点：

用自然圆润的声音有表情的演唱歌曲。

教学难点：

体验三拍子歌曲的情绪，并用相应的动作为歌曲伴奏。

教学用具：

钢琴、多媒体大屏幕、打击乐器。

教学过程：

组织教学

师生问好

导入

师：昨天夜里老师做了个很美很美的梦，梦到自己变成了一个孙悟空，乘着筋斗云去了北京，北京好大好大，景色可美了，你们猜猜看我到了北京的哪些地方？（学生回答）

老师还梦见我去了天安门，因为天安门是我们中国最大的一个广场，它也成为了首都北京和中华人民共和国的标志性建筑之一。老师呢也收集了一些北京的名胜古迹的图片，下面我们一起来欣赏一下。（播放课件）

新授教学

师：在我们祖国的边疆也生活着一些人们，那里的孩子们对我们祖国的首都北京也非常的向往和热爱，下面就让我们一起来听听下面这首歌曲是怎么演唱的。

1、欣赏范唱，感受歌曲。并思考：歌曲的情绪是什么样的？歌曲表达了孩子们什么样的思想感情？(听后学生回答)

师：正如你们说的那样，这首歌曲正是表现了孩子们对首都北京的憧憬与向往，以及热爱之情。

2、再听歌曲，并感受歌曲的节拍。

学生回答。（拍号、含义及强弱规律）

师：我们可以用什么样的方式来表现这首歌曲呢？（拍手、跺脚）

3、放音乐再次感受歌曲，并用自己喜欢的方式伴奏

4、 音乐知识：小节、小节线、终止线

师：听了好几遍歌曲，我们一起来观察一下这首歌曲可以分为几个乐句呢？

那么每个乐句是由几个小节组成的。在本节课中我们还要认识一个新朋友：小节、小节线、终止线。（老师讲解）