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辽海版三年级上册第二单元 我爱祖国 《3. 演唱 成长在祖国的怀抱里》优秀教案设计
教学重点：体会歌曲中附点八分节奏型的特点，准确表现出欢快活泼的情绪。
教学难点:吸气记号的准确把握。
教学用具：多媒体课件 钢琴
教学过程：
一、导入：同学们，我们祖国幅员辽阔，人口众多，山河秀丽，特别是近几年来，由于党的好政策，国家飞速发展，C919大飞机成功试飞，国产航母成功试水，神州十一号飞船和天舟一号货运飞船与天宫二号空间实验室成功对接，（出示图片）生长在这样伟大的祖国你们心里是怎样一种感受！
全体起立，我们齐唱国歌，表达我们对祖国的热爱！
今天老师为你们带来一首歌曲，听一听，歌曲中抒发了孩子们对祖国怎样的情感！教师随伴奏演唱歌曲
同学们用语言和表情告诉了我你们生活在祖国的怀抱里是多么的幸福
二.新课学习
1.再次完整聆听歌曲，不出示歌谱，
我们学过二拍子歌曲是怎样表示，强弱关系是怎样的？三拍子呢？让我们再听一遍歌曲是二拍子还是三拍子并随音乐打节奏，歌曲的情绪又是怎样的呢
2.出示课题，歌曲分析，介绍
今天我们就来学习这首歌曲《成长在祖国怀抱里》这首歌曲是D大调四二拍歌曲，由李淑娟老师作词作曲。
3.读歌词
谁能把歌词读一遍。
教师总结：谢谢同学，我们成长在祖国的怀抱中十分幸福！
4.节奏练习
好，同学们我们看看曲谱中有没有让你让你为难的节奏和不懂的音乐知识！
（学生提出换气记号）
5.乐理知识换气记号
话得一句一句的说，唱歌也是一句一句的唱，如果不是特别长的乐句，我们要一口气唱完，并在下一个换气记号时换气，像这样（教师示范换气）学生练习
6.节奏新授附点八分音符
让我们为难的节奏在哪里（第几行谱的第几小节第几拍，
老师这里有两根粉笔，一根长的，一根短的（学生说出），长的，短的，就是附点八分音符，在生活中还有那些是可以用这种方式说出的（大的，小的。高的、矮的。）其实这个节奏源于我们之前学过的这个节奏后十六，只是加了一个连线就变成了这样，这个节奏在歌曲中出现了几次
好，节奏我们还有其他问题吗？没有其他问题就自己从头至尾读一遍。