三年级上册第二单元 我爱祖国 《2. 北京有个金太阳》优秀教案

三年级上册第二单元 我爱祖国 《2. 北京有个金太阳》优秀教案

【教学重点】能掌握前八后十六音符的节奏，能在歌曲的处理中表现出欢快活泼的情绪。。

【教学难点】能对北京有一定的了解，通过学唱歌曲和歌舞表演来激发学生的爱国主义情感。

【导学案】预习歌曲的节奏特点，收集一些关于这首歌曲的视频与图片，让学生在课堂上互动，为学好乐曲做好铺垫。

【教学过程】

（一）、开始部分

律动：激发情趣

（二）、基本部分

1、导入；金秋十月，秋高气爽，正是外出旅游的好时机，今天我们要做小小旅行家，去看看祖国的好山好水，我们的工具是火车，现在出发了

一起随音乐做开火车的律动。

回答爱北京的种种理由。

你们看我们到了哪里？

欣赏北京的名胜古迹。

听到北京的小朋友在用怎样的歌声欢迎我们？

听到了北京小朋友在唱《我爱北京天安门》

你爱北京吗？爱北京的什么？

讲解开国大典的一些基本情况。

由开国大典引出毛泽东和共产党是我们的金太阳。

2、出示歌曲《北京有个金太阳》。

欣赏歌曲《北京有个金太阳》

提问：这首歌表达了怎样的情绪？

热烈、欢快。

介绍西藏民歌的特点。

讲解歌中主要的节奏型。

3、教授歌谱。

指导学生朗诵歌词，引导学生用欢快活泼的情绪来演唱歌曲。教授学生填词唱，学生自己练习和集体合唱。