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辽海版音乐三年级上册第二单元 我爱祖国 《2. 北京有个金太阳》优质课教案
【教学重点】能掌握前八后十六音符的节奏,能在歌曲的处理中表现出欢快活泼的情绪。。
【教学难点】能对北京有一定的了解,通过学唱歌曲和歌舞表演来激发学生的爱国主义情感。
【导学案】预习歌曲的节奏特点,收集一些关于这首歌曲的视频与图片,让学生在课堂上互动,为学好乐曲做好铺垫。
【教学过程】
(一)、开始部分
律动:激发情趣
(二)、基本部分
1、导入;金秋十月,秋高气爽,正是外出旅游的好时机,今天我们要做小小旅行家,去看看祖国的好山好水,我们的工具是火车,现在出发了
一起随音乐做开火车的律动。
回答爱北京的种种理由。
你们看我们到了哪里?
欣赏北京的名胜古迹。
听到北京的小朋友在用怎样的歌声欢迎我们?
听到了北京小朋友在唱《我爱北京天安门》
你爱北京吗?爱北京的什么?
讲解开国大典的一些基本情况。
由开国大典引出毛泽东和共产党是我们的金太阳。
2、出示歌曲《北京有个金太阳》。
欣赏歌曲《北京有个金太阳》
提问:这首歌表达了怎样的情绪?
热烈、欢快。
介绍西藏民歌的特点。
讲解歌中主要的节奏型。
3、教授歌谱。
指导学生朗诵歌词,引导学生用欢快活泼的情绪来演唱歌曲。教授学生填词唱,学生自己练习和集体合唱。