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辽海版音乐三年级上册第二单元 我爱祖国 《1. 聆听 我爱北京天安门》优质课教案
教学难点：了解各主题的发展变化，并用肢体语言表现音乐情绪
教学准备：钢琴、多媒体、打击乐器
教学设计：
一、组织教学
学生随教师律动进教室。
音阶训练：
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7— | 7— | 6— | 5— |4— | 3— |
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二、感受歌曲
导入：
1.刚刚听到的歌曲叫什么名字？大家会唱吗？跟着音乐再唱一唱。
2.今天我们要来欣赏一首不一样的《我爱北京天安门》向听听有什么不一样的地方吗？播放歌曲。
3.这首歌是乐器独奏曲。出示图片，认识它吗？一起来了解一下木琴。
二、学唱歌曲
1.出示木琴图片，请生仔细观察。
2.播放木琴独奏《我爱北京天安门》的演奏视频。
3.再次播放乐曲感受2/4歌曲的情绪。
4.师弹奏《我爱北京天安门》，用两种不同的速度演奏快、慢。
5.分析音乐结构：
a.播放乐曲，请学生在歌曲情绪变化处举手示意。思考分几个乐段。
b不分乐段听辨，感受每个乐段的情绪。
c从师出示一段旋律线，请学生边听边画，说一说这是哪一乐段的旋律线。选择一个片段画出其旋律线。
三、表现
师出示三角铁、串铃、响板，请学生选择合适的打击乐器为歌曲伴奏。