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辽海版三年级上册音乐第八单元 我的家乡东北好 《3. 演唱 东北好》优秀教学设计
教学准备:教材、钢琴、课件、音乐资料
教学过程:
创设情境
听音乐《东北风》,扭着东北大秧歌进教室。(感受东北音乐风格)
教师介绍东北
师:东北有辽宁、吉林、黑龙江三省,这三省可谓是地大物博。。。。。。
体会东北地区的语言特点。
(观看小品片段)
欣赏东北歌舞。
设计意图:让学生初步了解东北的情况,了解东北的相关文化。
音乐游戏
1、 2/4 X X X ︳ X X X︱ X X X X X X X ︱X X X ‖
老 山 参, 大 水 貂, 还 有那 暖呼呼的 乌 拉 草。
介绍三件宝的用途,并用一定的节拍、节奏读这句话。
2、(学生活动)播放音乐片段,听一听都描写了我们东北什么。
设计意图:在节奏游戏中掌握歌曲说唱部分难点,并了解了东北特产。
歌曲学唱
1、导言:“东北不但有特产三件宝,还有许多美景,让我们一起去了解更多的东北文化吧。”
2、播放音乐学生感受歌曲东北的音乐风格。
3、模唱音乐旋律
4、学唱歌曲(为使学生能够准确地演唱歌曲,教师采用视、听相结合的方法)
(1)找学生读歌词
(2)接龙分句学唱歌词
(3)随琴唱全曲
5、有感情的演唱全曲。(中速稍快)