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三年级上册音乐第一单元 快乐的校园 《3. 演唱 我们的校园多美好》精品课教案
3、结合歌词，说说自己的校园，激发学生对校园生活的无限热爱。
学习
重点
难点
1、理解作品内涵，能够欢快的声音演唱歌曲。
2、重点体会歌曲的情绪变化，能分辨出两种不同的节拍。
教师活动 学生活动 调整与反思 一、激情创境：
1、师生问好:
1=C 2/4
EMBED PBrush
2、提示：正确的演唱姿势。
3、视唱练习：
1=C 4/4
EMBED PBrush
4、认识全音符。
5、板书课题：《我们的校园多么美好》。
二、合作探究：
1、教师范唱：
eq \o\ac(○,1) 学生完整感受歌曲旋律。
eq \o\ac(○,2) 随音乐拍手、拍腿。
eq \o\ac(○,3) 初步感受歌曲的节拍特点。
eq \o\ac(○,4) 歌曲里唱了什么？
随乐曲旋律学生步入音乐教室。
学生互检演唱姿势。
小组视谱练习，哼唱谱例，指生汇报。