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辽海版三年级上册第一单元 快乐的校园 《3. 演唱 我们的校园多美好》优秀教案设计
教学重点
能够按照歌曲的情绪和声音演唱歌曲。
教学难点
能体验歌曲的情感，前十六、后十六节奏的演唱方法。
学法指导
指导学生查阅有关本课的音乐内容
教学过程
模 块
运 用
时间分配
教师活动
学生活动
展示
2分
师放音乐《童年》，欢迎同学们步入神奇的音乐殿堂，会唱的和我一起唱一唱。
师放图片（校园里的景色）：这是哪里呀？是我们美丽的校园，校园的生活多么丰富多彩，作曲家施光南先生创作的一首经典的校园歌曲传唱了几十年，我们来听一听。
学生展示演唱
自主
13分
师放录音范唱
听完之后给你什么样的感觉？找生说一说
咱们听听谁的耳朵灵，听一听歌曲的情绪是怎样的？你都听到了些什么？
这么好听的歌曲，老师想唱一唱给你们听，认真听一听，节奏有什么特点？
同学们跟音乐按节奏读歌词
高兴地、积极向上的、朝气蓬勃的、欢快的