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三年级上册音乐第一单元 快乐的校园 《2. 校园的早晨》精品课教案
通过图片，介绍鼓浪屿及台湾岛的背景
播放乐曲
播放《鼓浪屿之波》，介绍鼓浪屿
知道学生用身体感受乐曲节奏特点
强 弱 次强 弱
教师小结
初听，整体感受
复听
随音乐摆动身体。感受三拍子的节奏风格。
再听，边听边看图片
说说表达了怎样的感情
随乐曲走出教室 板书设计 鼓浪屿之波
课 题 怀乡情 第（2）课时 教学目标 通过聆听相关音乐，感受两岸人民盼望早日相见的心情。 重点难点 选择合适的伴奏型为歌曲伴奏 创新实践点 根据歌曲的情绪用肢体变现动作 教师准备 琴 多媒体 图片 教学过程 教学步骤 教师活动 学生活动 组织教学
导入新课
新授课
课堂小结
五、下课 师生问好
通过介绍二胡常识导入新课
播放录音
提示学生感受音乐情绪
介绍台湾民歌的特点
再次完整的聆听音乐
启发学生说说表达了怎样的情感
师生共同小结
感受歌曲的情绪