三年级上册音乐第一单元 快乐的校园 《1. 聆听 校园多美好》精品课教案

三年级上册音乐第一单元 快乐的校园 《1. 聆听 校园多美好》精品课教案

学会唱《校园多美好》。

用各种形式表演《校园多美好》。

教学重、难点：

掌握“XXX”与“XXX”的节奏。

四度、六度、八度大跳的音准。

结束句长音的气息与时植的把握。

教具准备：

钢琴 多媒体课件 节奏卡片 打击乐器 图片等

教学过程：

一、组织教学

听《校园多美好》的伴奏音乐拍手或做自己喜爱的动作进教室

二、导入新课

1．师：同学们，学校是我们的第二个家，所有在学校里的学生都很喜欢我们美好的校园。有一群小朋友还唱了一首赞美校园的歌呢。听一听，这首歌的情绪是怎么样的？它唱了哪些内容？<播放歌曲>

生：欢快的，轻快的，高兴的……

2．师：是啊。校园里有那么多美好的事物等着我们去发现和赞美，我们再来听一遍，请带上笑容，用上你最轻快的歌声，和最高兴的动作，轻轻地跟着音乐哼唱歌曲，老师要看看谁最能表达心中快乐的心情。<再次播放歌曲>

（走到同学中间，边听边发小笑脸）

三、解决难点

1．师：看到那么多笑脸在我们面前呈现，感觉我们的课堂也好有活力啊！

①校园里的歌声真动听，不过听得最多要数同学们琅琅的读书声呢。

<范拍> X XX X. X X XX X. X |

生：跟拍

师：（出示节奏卡片）

生：拍

师：（出示另一条节奏）X X X XX X0 X XX | 再看这一条节奏里面有个八分休止符，碰到休止符奏怎么办？对，这是八分休止符别忘了停半拍。〈师范念〉一起来。

生：注意空拍和前十六分音符的节奏（稍加练习）