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三年级上册音乐第三单元 有趣的回声 《2. 聆听 翠谷双回声》精品课教案
3、帮助学生理解作品,激发学生主动探索大自然的奥秘。
学习
重点
难点
1、感受乐曲旋律,用不同力度和声音来表现作品。
2、理解作品的内涵和情绪,小组探究学习用不同形式来表现作品主题。
教师活动 学生活动 调整与反思 一、激情创境:
1、师生问好:
1=C 2/4
EMBED PBrush
2、常规提示:保持正确的演唱姿势。
3、播放音频:
学生聆听,激发学生们对本节课的学习兴趣。
3、板书课题:《翠谷双回声》。
二、合作探究:
1、初听歌曲《翠谷双回声》。
eq \o\ac(○,1) 师:你对歌曲是怎样理解的?
eq \o\ac(○,2) 师总结评价学生讨论情况。
eq \o\ac(○,3) 再赏乐曲:
体会乐曲中的双回声效果。
2、探究乐曲意境:
了解无伴奏合唱形式,师生共同体会乐曲意境。
3、师生探究:
eq \o\ac(○,1) 感受乐曲旋律,着重练习用不同力度和声音来表现。
eq \o\ac(○,2) 理解作品的内涵和情绪,