辽海版音乐三年级上册第三单元 有趣的回声 《1. 演唱 布谷》优质课教案

辽海版音乐三年级上册第三单元 有趣的回声 《1. 演唱 布谷》优质课教案

课型：唱歌课

教材分析：《布谷》是一首C大调，四三拍、旋律优美的儿童歌曲，跳动的节奏表达了儿童对春天的歌唱与赞美之情，歌词中唱到欢快活泼的布谷鸟歌唱春天的美好，歌词朗朗上口，富有儿童特点。

教学目标：

1、指导学生准确掌握三拍子歌曲的韵律特点，并用自然、柔和的声音演唱歌曲

2、学习并掌握“顿音记号”，了解其在歌曲中的表现作用

3、通过歌曲的学习，培养学生热爱春天，热爱生活，热爱小动物，热爱大自然的情感。

教学重点：用柔美的声音有感情的演唱歌曲《布谷》

教学难点：准确表现歌曲中的顿音记号

教学用具：多媒体、课件、钢琴

教学过程：

组织教学

听音乐律动《春天在哪里》，进教室

师生问好歌

教师提问，刚才的进教室的歌曲的名字是什么？（《春天在哪里》）那么春天给你什么感觉？（春暖花开，春意黯然，温暖，南方的燕子飞回来，小草变绿，万物苏醒，一片机生盎然的景象。）

二、律动感受及节奏训练（感受四三拍节拍特点）

教师为学生播放《布谷》的伴奏音乐 ，带领学生进行声势律动

1、手 腿 腿 ▏ 手 腿 腿 ▏

× × × ▏ × × × ▏

强 弱 弱 强 弱 弱

手 肩 肩 ▏ 手 肩 肩

× × × × × × ▏

强 弱 弱 强 弱 弱

学生随音乐进行声势，体会作品节奏的特点。

休止节奏

教师用响板拍击下面节奏，体会空拍特点，两种形式进行对比。