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辽海版三年级上册第六单元 跳动的舞步 《4. 跳柴歌》优秀教案设计
【教学重点】重点强调一字多音的演唱规律。
【教学难点】指导学生用轻快地声音进行演唱并未歌曲即兴创编舞蹈。
【教学过程】
导入
游戏导入。
通过竹竿舞游戏来导入本课主题。
一、学唱歌曲、表达情感。
1、聆听范唱，并说出歌曲旋律的特点。
2、有感情的朗读歌词，
3、跟随范唱一同哼唱，更深体会一字多音的演唱韵味。
4、教者随钢琴伴奏范唱。
5、旋律跳跃和不容易掌握的部分进行着重聆听，并反复进行听唱法。
6、进行歌曲完整演唱，对完成不好的地方反复练习。
二、课堂活动
边唱《跳柴歌》边跳竹竿舞。
【教学反思】这节课学生是带着浓厚的兴趣走进音乐课堂，学生又时时保持一种对音乐学习的积极心态和愉悦体验，音乐真正走进了学生的心中。