辽海版音乐三年级上册第六单元 跳动的舞步 《4. 跳柴歌》优质课教案

辽海版音乐三年级上册第六单元 跳动的舞步 《4. 跳柴歌》优质课教案

3、了解黎族的风俗习惯，学习简单的跳竿舞，加深对民族风格音乐的理解。

学习

重点

难点

1、理解作品内涵，有感情地演唱歌曲。

2、学习附点八分休止符处的演唱时值，感受歌曲的风格特点。

教师活动 学生活动 调整与反思 一、激情创境：

1、师生问好:

1=C 2/4

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2、提示：正确的演唱姿势。

3、视唱练习：

1=C 4/4

EMBED PBrush

4、哼鸣练习。

5、板书课题：《跳柴歌》。

二、合作探究：

1、教师范唱：

eq \o\ac(○,1) 学生完整感受歌曲旋律。

eq \o\ac(○,2) 随音乐拍手拍腿，初步感受歌曲的节拍特点。

eq \o\ac(○,3) 歌曲里唱了什么？

随乐曲旋律学生步入音乐教室。

学生互检演唱姿势。

小组视谱练习，哼鸣谱例，指生汇报，掌握正确的发声方法。

学生随着歌曲做拍手等动作。 ……………………………………………………… 音乐教学设计 ……………………………………………