辽海版三年级下册第8单元 戏曲乐园（一） 《演唱 都有一颗红亮的心》优秀教案设计

辽海版三年级下册第8单元 戏曲乐园（一） 《演唱 都有一颗红亮的心》优秀教案设计

教学重点

通过多种音乐实践活动，让学生了解京剧，培养学生对京剧艺术的热爱之情！

教学难点

京剧中拖腔唱法的演唱

教学过程：

一、创设氛围、激趣导入

学生随京调《俏花旦》走圆场步进入教室；

二、实践体验、了解京剧

1、用京腔同学生对话，学生与教师配合，用京腔进行师生问好

2、教师提问：你们了解京剧吗？京剧是怎样形成的？

3、你们知道京剧被誉为中国的什么？

国 粹

4、你想了解京剧吗？今天就让我们一同《走进京剧！》（教师板书课题）

5、请你用一个字形容刚才这段京剧给你的感受：

生：（绝、妙、好）

三、京剧大考验

（1）、京剧分为几个行当，各是什么？

生、旦、净、丑

（2）、京剧的四大功夫是什么？

唱、念、做、打

（3）、猜一猜图片上人物的京剧行当。

（4）、 下面请听这段京剧是哪一行当演唱的？学生初听《都有一颗红亮的心》）演唱行当：花旦

四、学唱京剧

1、（老师也很喜欢京剧，也学了一段，下面给你们露一手好不好？）教师有板有眼的范唱；（老师只不过是个戏迷，和那些名角相比差的还很远呢，下面就让我们欣赏一下原汁原味的京剧，这才是真正的“角”！）

学生认真倾听歌曲原唱，品味京剧的独特韵味