三年级下册第8单元 戏曲乐园（一） 《实践活动》优秀教案

三年级下册第8单元 戏曲乐园（一） 《实践活动》优秀教案

情感目标：使学生从视觉、听觉、感受中体会东北民歌的特点和民族的特点。

教学重点：

选择锣、鼓、镲等打击乐器按照节奏谱为歌曲伴奏，体会歌曲的意境。

教学难点：

指导学生用轻快地声音、活泼的情绪并有表演性的演唱歌曲。

教学准备

多媒体课件、锣鼓打击乐、钢琴。

教学设计

一、导入

1、播放东北民族乐器图片来展现东北音乐的乐器。

2、呈现课件，播放秧歌视频，感受东北的民族风情。

二、学唱歌曲、表达情感。

1、聆听范唱，谈听后感受。

2、有节奏的朗读歌词并结合歌词说说把自己融入到内容当中。

3、再次听一遍范唱，熟悉歌曲的旋律特点。

4、老师范唱一句，学生随唱一句，并分别以先唱谱子，在填词的形式进行教学，这样更好的让学生分别一字多音的演唱效果。

5、随范唱哼唱。加深旋律印象。

6、随音乐学习东北秧歌舞步，最后完整演唱并随音乐扭起来。

三、表现歌曲

1. 歌表演。播放《秧歌舞》音频。 生：听音乐跳十字步。

教师指导：指导学生听着音乐边演唱歌曲边跳十字步。

2. 学习简单的秧歌舞。教师指导：指导学生手的动作与脚配合。

（1）手腕花。

（2）抖手绢。

（3）双手拿手绢手心向下放在胸前。