三年级下册第7单元 故乡情 《聆听 故乡的云》优秀教案

三年级下册第7单元 故乡情 《聆听 故乡的云》优秀教案

一、组织教学

1、听音乐进教室,师生律动。

播放《红领巾相约中国梦》『到座位上之后,做舞蹈的动作,原地不动』

2、师生问好。

2／4 ⌒ ⌒

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同学 们 好 你好 你好 老师 你 好

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我们 来唱 歌

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二、新课教学

1、导入

师：在每个人的心里，都有一方魂牵梦萦的土地，古今中外思乡之情人皆有之。走遍天涯海角，眷眷的思乡情意，总是常驻胸间。唐朝诗人李白有这样一首诗，让我们来欣赏一下。

2、聆听歌曲《故乡的云》

生：聆听《故乡的云》

师：听了这首歌，谁能告诉大家，你的脑海里浮现出怎样的画面？

生：想象描述（启发学生用生动优美的语言来描述，给予鼓励）

师：你能否从歌曲的节奏和旋律来分析这首歌曲（播放歌曲）

生：讨论

三、创作表演：“思乡情”诗歌朗诵音乐会。

1．创作准备：以小组为单位，创编一个“思乡”的作品。可以选用《故乡的云》来创编（备有《故乡的云》，也可以自己选择合适的音乐来创编，形式不限。如创编舞蹈、配乐诗朗诵、器乐演奏、绘画、演唱等。

2．创作活动：学生在各小组内可以个人创作，也可以两人合作，放手让学生自己体验、实践，充分发挥其创造性。遇到问题可通过同学间相互交流或探讨来解决，必要时教师参与讨论，并给予指点。

3．创作表演：各小组内交流评价，推选最佳作品在全班表演。

四、小结（播放《在海一方》）

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