辽海版音乐三年级下册第5单元 光荣的少先队员 《聆听 红领巾，祖国的晨曲》优质课教案

辽海版音乐三年级下册第5单元 光荣的少先队员 《聆听 红领巾，祖国的晨曲》优质课教案

多媒体、钢琴 教学设计

一、组织教学

1.师生问好

2.复习学过的歌曲《中国少年先锋队队歌》

二、新课教学

1.感受音乐

（1）导入新课： 讲述红领巾的由来，20世纪20年代省港大罢工和五洲惨案时期，一群流浪街头的苦孩子在党组织的帮助下，成为光荣的老子团团员，在革命斗争中成长起来，红领巾不仅仅代表红旗一角，烈士的鲜血，它更是时代的象征，揭示歌曲《红领巾，祖国的晨曲》。

（2）初听歌曲，让学生对歌曲有个整体印象。

2.鉴赏歌曲

（1）教材分析：歌曲是合唱形式，2/4拍子，d小调的二段体音乐作品。第二乐段方整，第二乐段旋律跳跃，体现孩子们朝气蓬勃的精神面貌。

3.表现音乐

（1）再听歌曲，感受合唱的艺术效果，哼唱①②，感受它们在音乐情绪上有什么不同。

1=F 2/4

6 3 3 3 3 3 ︱2 3.︱ 63 0 ︱43 2.︱6 2 2 2 22 ︱1 2. ︱32 0

你是 队旗上的 星星， 星星. 星星. 我是 队旗上的 火炬. 火炬.

︱ 17 6.︱

火 炬

② 03 ︱6 03 ︱ 6 03 ︱ 7 —︱ 7 — ︱ⅰ 76 ︱0ⅰ 75︱ 6 6 ︱

啊 啊 啊 啊 啊 啊！ 红领巾 祖 国的 希 望。

4.创造音乐

复听歌曲，建议观看少先队队史影片《飘扬的红领巾》。

三、教师小结