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辽海版三年级下册音乐第5单元 光荣的少先队员 《聆听 红领巾,祖国的晨曲》优秀教学设计
教学重点:感受歌曲情绪
教学难点:哼唱合唱部分的旋律
教 具:钢琴,多媒体等
教学过程:
一、创设情景,导入新课。
1.听《滴哩,滴哩》歌曲近教室
2.师生问好!
3.发声训练
4.复习学过的歌曲
二、了解背景,聆听全曲
1.课件导入,揭示课题
2.感受音乐
3.介绍红领巾的由来
三、探索发现,分段聆听。
1.范听歌曲
2.再听合唱部分,巩固欣赏歌曲
3.说说歌曲的演唱情绪是怎样的
4.用拍子为歌曲伴奏
5.哼唱书中谱例,教师弹琴伴奏
6.整体播放歌曲,学生们随歌曲用“噜”轻声哼鸣。
四、拓展表现,实践创造
1.播放影片《飘扬的红领巾》片段
2.配乐诗朗诵
3.分组表扬,创编动作,进行评比
五、小结