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辽海版三年级下册第4单元 小小演奏家 《聆听 有一个美丽的地方》优秀教案设计
教学过程
创设音乐情境
1.随音乐进教室
2.师生问好
导入新课
猜猜音乐属于哪个民族风格的？
聆听音乐
欣赏视频
了解傣族乐曲风格
了解傣族风俗
葫芦丝简介
再次欣赏音乐
感受音乐的风格
聆听歌曲《有一个美丽的地方》
学跳傣族舞
欣赏傣族舞
学跳简单的傣族舞动作
随音乐舞蹈
教师小结