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辽海版音乐三年级下册第4单元 小小演奏家 《聆听 牧童短笛》优质课教案
难点：分析作品的曲式结构。
教学准备
多媒体课件 一体机 电子琴
教学设计
一、组织教学
1、听音乐进教室,师生律动。
播放《红领巾相约中国梦》『到座位上之后,做舞蹈的动作,原地不动』
2、师生问好。
2／4 ⌒ ⌒
12 34︱ 5 - ︱ i5. ︱ i5. ︱ 54 32︱ 1 - ︱
同学 们 好 你好 你好 老师 你 好
34︱ 5 - ︱1 2 ︱ 3 4 ︱ 5 67︱ i-- ︱
我们 来唱 歌
i 76︱5 4 ︱ 3 2 ︱
3、同学们请坐,准备上课。
二、新课教学
1.感受音乐
（1）导入新课：以你对牧童的印象为话题，说一说，并且引入新课《牧童短笛》。
（2）听音乐，使学生对钢琴独奏曲有个整体印象。
2.鉴赏音乐
分段欣赏，教师讲解
3.2 35 ︱2 35 32 1 65 6ⅰ ︱ 5 0 ︱……
第一乐段由六个乐句组成，每句四小节，节奏多变，旋律富有流动性，用与民歌性的旋律，构成特殊风格，其效果非常出色。
3.表现音乐
三、教师小结