辽海版音乐三年级下册第3单元 我的家在中国 《聆听 歌唱美丽的家乡》优质课教案

辽海版音乐三年级下册第3单元 我的家在中国 《聆听 歌唱美丽的家乡》优质课教案

1.播放歌曲《歌唱美丽的家乡》音乐。教师随着音乐快乐地舞蹈，引导学生进教室。

2.带领学生演唱音阶。

感受歌曲

1.导入：谁能知道我们的国家有多少个民族？

2.今天老师就带你们远行一次，到西南的少数民族家里去做客。我们究竟去哪里呢？播放《歌唱美丽的家乡》。

3.这段音乐给你什么样的感受？

感受歌曲

1.教师介绍苗族概况，背景音乐—《歌唱美丽的家乡》。它的音乐形式内容丰富，形式多样。

2.介绍飞歌。强调飞歌的特点：旋律悠扬、 学生活动

组织教学

学生随教师律动进教室。

音阶训练：

4/2 1— | 2— | 3— | 4— |5— | 6— |

7— | 7— | 6— | 5— |4— | 3— |

2— | 1— ||

感受歌曲

1.导入：指生答—56个民族。

2.仔细聆听歌曲，说一说这是哪里—苗族。

3.指生答—音乐很美、欢快、自由。

感受歌曲

1.了解苗族人民的自然概况，为下一步理解“飞歌”做铺垫。

2.了解飞歌的特点，为下一步聆听做准备，通 过程与方法 教师活动

高亢嘹亮、音调极富特色，句尾收腔惯用甩音。师范唱几句。

3.学唱谱例，教师弹琴，引导学生体验，说一说演唱时的心情和感受。并总结学生的发言。

4.再次唱谱例，提问：你能哼唱出这两段旋律中用的最多的音有哪几个吗？