辽海版四年级上册第五单元 美丽的小鸟 《4. 小鸟，请到这里来》优秀教案设计

辽海版四年级上册第五单元 美丽的小鸟 《4. 小鸟，请到这里来》优秀教案设计

1、????学会用轻快圆润的声音演唱歌曲。

2、????在歌曲演唱中气息的控制、以及用不同的肢体语言去演绎歌曲。

教学准备：

教学课件，

教学过程：

一、?????师生问好。

二、?????谈话导入、揭示课题

1、????同学们，你们喜欢小鸟吗？如果你是一只小鸟，请你告诉我你喜欢怎样的环境？（学生自由回答）

2、????下面请同学们看看这样的环境小鸟会喜欢吗？（欣赏图片，背景音乐为歌曲伴奏）

3、????现在让我们真诚的邀请小鸟快到这俩来吧！

（引导学生用真诚的语气说：小鸟，请到这里来！再真诚些说一遍：小鸟，小鸟请到这里来）。

4、????好，今天这节课我们就学习《小鸟，请到这里来》

三、?????歌曲教学

1、????先一起认真听一遍这首歌。（出示词谱）

2、????再听，边听边思考

(1)????这首歌曲的情绪是怎样的？

(2)????这首歌曲可分为几部分？

3、????我们先来看第一部分（出示第一部分曲谱）

（1）???????????跟琴哼唱一遍旋律，说说两个乐句有什么不同之处？

（2）???????????把不同之处跟琴唱下旋律。

（3）???????????再跟琴完整的唱一遍

（4）???????????把词唱一唱

4、????接下来我们学习第二部分，我们先看其中的两个乐句（出示）

（1）???????????先跟琴唱一唱它的旋律，老师带唱一遍

（2）???????????这两个乐句中有几个音乐记号我们来认识一下