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四年级上册第四单元 天山，亚克西 《2. 欢庆歌舞》优秀教案
多媒体课件：教学光盘、VCD。
教学设计：
一、组织教学：
师生问好。
二、新课教学：聆听《欢庆歌舞》
1、边欣赏这首乐曲，边引导学生关注与音乐相关的问题。
师：乐曲表现了什么样的情绪？谱例①在乐曲中共出现了几次？能否听辨出谱例①和谱例②分别是由哪些乐器演奏？
2、聆听音乐。每聆听一遍音乐就相应地提出有关问题，并带领学生视唱曲谱.
3、反复聆听音乐之后，组织学生用新疆歌舞的表现形式载歌载舞表现音乐。
4、向学生介绍小提琴，课件展示图片、在电教设备让学生对小提琴有一个完整地了解，并熟悉其音色。教师播放由小提琴演奏的乐曲以扩大学生的音乐视野，提高学生的音乐鉴赏能力。
课件展示乐器组与人声对应如下：
女高音——小提琴
女低音——中提琴
男高音——大提琴
男低音——低音提琴