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师梦圆小学音乐教材同步辽海版四年级上册2. 欢庆歌舞下载详情
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四年级上册音乐第四单元 天山,亚克西 《2. 欢庆歌舞》精品课教案

教学准备:

多媒体课件,钢琴等。

教学过程:

组织教学

学生听音乐做律动进教室。

师生问好

复习歌曲

随琴演唱《库尔班大叔喜洋洋》

情景导入

播放音像资料,边欣赏边思考乐曲中是用什么乐器演奏的,并体会乐曲的情绪。让同学们一边欣赏乐曲一边看谱例1在乐曲中出现了几次,谱例1和谱例2分别是用什么乐器演奏的。

再次播放乐曲,教师带领学生用“啦”视唱曲谱,同时感受音乐的情绪,

让学生随着音乐用一些新疆的舞蹈动作来表现乐曲。

介绍乐曲的演奏乐器—小提琴

1、教师出示小提琴图片,向学生介绍小提琴,可以借用图片及电教设备让学生对小提琴有一个完整地了解,并熟悉其音色,教师可以播放由小提琴演奏的乐曲以扩大学生的音乐视野,提高学生的音乐鉴赏能力。也可以让会演奏小提琴的学生为大家演奏。?

这首小提琴协奏曲吸收了新疆民族音乐的曲调,并充分展现了小提琴音色的魅力,加上管弦乐队的磅礴气势,为我们展示了人们共同庆祝欢乐节日的热烈场面,乐曲用回旋曲式结构写成,它的结构图示为:A+B+C+A+B+(插部)+A+B1+B2+B3+尾声。

2、弦乐器组与人声对应如下;

女高音---小提琴

女低音---中提琴

男高音---大提琴

男低音---低音提琴

完整欣赏乐曲

课堂小结