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辽海版音乐四年级上册第四单元 天山，亚克西 《2. 欢庆歌舞》优质课教案
教学准备：
多媒体课件，钢琴等。
教学过程：
组织教学
学生听音乐做律动进教室。
师生问好
复习歌曲
随琴演唱《库尔班大叔喜洋洋》
情景导入
播放音像资料，边欣赏边思考乐曲中是用什么乐器演奏的，并体会乐曲的情绪。让同学们一边欣赏乐曲一边看谱例1在乐曲中出现了几次，谱例1和谱例2分别是用什么乐器演奏的。
再次播放乐曲，教师带领学生用“啦”视唱曲谱，同时感受音乐的情绪，
让学生随着音乐用一些新疆的舞蹈动作来表现乐曲。
介绍乐曲的演奏乐器—小提琴
1、教师出示小提琴图片，向学生介绍小提琴，可以借用图片及电教设备让学生对小提琴有一个完整地了解，并熟悉其音色，教师可以播放由小提琴演奏的乐曲以扩大学生的音乐视野，提高学生的音乐鉴赏能力。也可以让会演奏小提琴的学生为大家演奏。?
这首小提琴协奏曲吸收了新疆民族音乐的曲调，并充分展现了小提琴音色的魅力，加上管弦乐队的磅礴气势，为我们展示了人们共同庆祝欢乐节日的热烈场面，乐曲用回旋曲式结构写成，它的结构图示为：A+B+C+A+B+（插部)+A+B1+B2+B3+尾声。
2、弦乐器组与人声对应如下;
女高音---小提琴
女低音---中提琴
男高音---大提琴
男低音---低音提琴
完整欣赏乐曲
课堂小结