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Now, Let’s talk about Bobby’s daily life.
Step 2 Presentation
Before going to school(song time&sound time)
Song time
Bobby comes to school by bus. What does Bobby do on the bus?
Sing a song :”the wheels on the bus”
教授：wheel, through, go round and round
加上动作一起唱一唱
Sound time
What does Bobby see on the street?
教授：train tree traffic
教授含有tr发音的新单词
并让学生做小老师读一读所学的新单词，并进行填空。
先听一听Sound time然后在一起唱一唱，最后进行创新改编。
After school(Cartoon time)
一
二
三
四
五
六
七
八
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