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辽海版四年级上册音乐第三单元 精彩奥运 《1. 聆听 我和你》优秀教学设计
教学重点：聆听室内乐和歌曲不同的表现形式，感受乐曲的音乐情绪
教学难点：乐曲的主题旋律共出现几次，能分辨出演奏乐器
教具学具：钢琴、多媒体课件等
教学过程：
一、创设情境
1、播放音乐，学生拍手进教室
2、师生问好
（设计意图：营造音乐学习的氛围，激发兴趣）
二、教学过程
1、导入
师： 同学们，刚才我们听到的歌曲名字叫做《北京欢迎你》，是2008年北京奥运会奥组委推出的一首奥运主题歌，对于奥运会，同学们又了解多少呢？（生自由发言）
下面老师和同学们一起走进2008年奥运会，来欣赏一下奥运会开幕式的精彩画面以及奥运健儿的风采（多媒体展示）
欣赏图片--奥运会开幕式的主题曲是由刘欢和莎拉布莱曼演唱的
今天这节课我们就来欣赏这首室内乐《我和你》
（设计意图：听觉和视觉相结合，感受奥运的精彩，从而引入主题）
2、初次聆听，谈谈对歌曲的感受（速度、情绪、风格等方面）
（设计意图：从聆听中让学生感受音乐情绪，引导学生思考，加深对乐曲的理解）
3、了解室内乐
4、再次聆听，乐曲的主题旋律共出现了几次？他们分别由什么乐器演奏？
5、视唱曲谱，了解五声调式
（设计意图：了解五声调式，突出中国音乐的民族性）
6、完整欣赏《我和你》视频，再次感受奥运的精神
（设计意图：再次感受奥运的精彩，以此引发学生投身奥运的情怀）
三、拓展延伸
1、学唱歌曲《我和你》