四年级上册音乐第六单元 多彩的童年 《2. 快乐的啰嗦》精品课教案

四年级上册音乐第六单元 多彩的童年 《2. 快乐的啰嗦》精品课教案

3.复习歌曲《红蜻蜓》

4. 随琴轻唱曲谱，并指导纠正不足之处：

6 5 6 ︱3 5 6 ︱ⅰⅰ ⅰ6 5 ︱6 0 ︱

5 3 32 1 ︱2 0 3 ︱5 3 32 1 ︱2 0 ︱

二．新课教学

1.感受音乐

（1）导入新课 由民乐合奏曲导出本节课的歌曲《快乐的啰嗦》

（2）初听乐曲，给学生一个整体印象。

2.鉴赏音乐

（1）教材分析：《快乐的啰嗦》是一首弹拨乐合奏曲，作曲家张式业根据彜族民间音调改编而成。这首乐曲短小精致，旋律简单、优美流畅，情绪轻快活泼、具有很强的舞蹈律动感，是一首富有浓郁民族风格的乐曲，表现了彜族人民载歌载舞地歌唱美好生活的场景。

（2）边听边分析，全曲共两个乐句：

A第一乐句由“1”“3”“5”三个组成

B第二乐句以“6”“1”“3”为骨干音，对比强烈，这也是我国西南地区少数民

族音乐显著的特点。

（3）乐曲首先是一段简短的前奏，然后直接进入乐曲的主题：

1=F2/4

5 5 3︱5 5 3︱3 5 5 1︱3 3 2︱1 3 3 2︱1 2 6︱6 2 1 6︱1 1 6︱

（4）完整地欣赏乐曲

a.听一听，哪条旋律片段重复的最多，找出旋律主题。

b.生随师用“啦”模唱旋律。

3.表现音乐

（1）唱唱音乐主题，它在乐曲中共出现了几次？

（2）在乐曲中，速度的变化给你带来了怎样的感受？随乐曲跳一跳。

（3）了解月琴。

(4) 指导学生用集体舞的形式抒发学生内心的情感。分组讨论创编，跟随音乐用多种形式表现乐