辽海版音乐四年级上册第二单元 歌唱祖国 《1. 聆听 祖国我悄悄对你说》优质课教案

辽海版音乐四年级上册第二单元 歌唱祖国 《1. 聆听 祖国我悄悄对你说》优质课教案

2、通过聆听分辨出歌曲演唱形式，掌握4/4拍歌曲的强弱规律及要素。

教学重点：分辨歌曲的演唱形式。

教学难点：掌握4/4拍的强弱规律及要素。

教 具：电脑、钢琴。

教学过程：

一、创设情景，导入新课。

1、听《祖国你好》学生进教室。

2、师生问好。

3、图片（播放祖国山河风光）。问：我们的祖国美不美，你对祖国有什么想说的吗？今天老师给同学们带来了一首歌曲《祖国我想对你说》。

二、了解背景，感知音乐。

1、这首歌曲旋律优美，积极向上，生动时尚，易于传唱，从不同角度歌颂、赞美我们伟大的祖国，展现了当代少年儿童对祖国的热爱之情。

全曲分两个部分：第一部分旋律流畅轻快，采用弱起小节开头，表达出生活在祖国怀抱里的幸福感；第二部分进入作品的高潮部分，不仅音区提高，节拍进入规整的四拍，演唱时要增强力度，使这更加奔放。最后歌曲旋律似从心中喷发出来，将全曲推向高潮。

2、初听歌曲，感受歌曲情绪。

3、再听歌曲，听辨歌曲的演唱形式。教师讲解歌曲的演唱形式。

三、探索发现，学习新知。

1、再听歌曲，感受歌曲的节拍特点。

4/4 Ｘ Ｘ Ｘ Ｘ

● ○ ◎ ○

强 弱 次强 弱

2、用声势动作来感受4/4拍子的强弱特点。

3、用打击乐器来感受4/4拍子的强弱特点。

四、表现歌曲、实践创造。

1、用肢体语言感受4/4拍的强弱规律。

2、哼唱歌曲的曲谱。

3、欣赏《我和我的祖国》这首歌。