辽海版四年级下册音乐第6单元 妈妈的爱 《演唱 只要妈妈露笑脸》优秀教学设计

辽海版四年级下册音乐第6单元 妈妈的爱 《演唱 只要妈妈露笑脸》优秀教学设计

教学目标

1、指导学生用亲切明朗的声音演唱曲，表达对妈妈和祖国的一片深情。

2、通过学唱歌曲，引导学生积极参与各项音乐活动，激发激发学生想象和感受音乐的能力，培养创新意识，并初步体会获得成功的喜悦。

3、激发学生对母亲的热爱和感激之情。

教学重点和难点

歌曲情绪处理和曲中附点音符的学习。

教学方法

听唱法、模唱法、讲授法等

教学准备

幻灯片课件、钢琴、头饰等。

教学过程：

一、组织教学

1、听音乐做律动

2、师生问好歌

组织纪律。按音乐节奏边拍手边回答老师的提问。

设计意图：活跃课堂气氛， 锻炼学生思维， 衔接下个环节。

二、节奏练习

1、同学们，我们有很多的亲人，那你们觉得世界上哪个亲人和你们最亲？你们平时在家里是怎么与自己的妈妈亲热的？

2、今天老师给你们带来一首朝鲜小朋友写妈妈的诗我们一起来朗读一下。

3、刚才老师看了一下，同学们读的挺好，引得老师也想来读一下，现在我们分工，你们读两小节，我读两小节。

4、配合得不错嘛！现在请同学们自己朗诵一遍。

三、学习歌曲

（一）、介绍歌曲背景：

这是一首朝鲜歌曲：1930年，日本侵略军侵占了朝鲜，烧杀抢掠，无恶不作。朝鲜人民陷入了水深火热之中，包括朝鲜儿童的妈妈，他们历经苦难，保卫国家！朝鲜国家主席今日成主席命令朝鲜所有人奋起反抗日本侵略者，终于把日本赶出了朝鲜，朝鲜人民获得了最终胜利，朝鲜独立，红旗表扬，妈妈也露出了灿烂的微笑。

我们一起来欣赏一下这首歌曲，想一想歌曲是用什么样的情绪和速度演唱的？（课件照片和问题）