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辽海版音乐四年级下册第6单元 妈妈的爱 《聆听 烛光里的妈妈》优质课教案
教具准备：钢琴、教学光盘、多媒体
教学过程：一、创设情境、导入新课
1、听音乐拍手进教室
2、师生问好
3、发声练习
4、节奏训练
5、复习歌曲
二、了解背景、感知旋律
1、语言导入，揭示课题：
妈妈爱我们，我们爱妈妈，小时候妈妈经常唱着摇篮曲，哄我们入睡，今天我们共同欣赏两首歌曲《烛光里的妈妈》和《摇篮曲》
2、感受音乐
（一）欣赏《摇篮曲》
（1）背景音乐《摇篮曲》，讲解歌曲的背景，对音乐有初步印象
（2）复听感受音乐特点，通过独唱与合唱两种表现形式，感受摇篮曲优美抒情，轻柔安宁的意境。
（3）再听要感受音乐内容，说说生活中妈妈哄宝宝睡觉的具体情景
3、真正从音乐中看见摇篮和宝宝，体会母亲的爱心，感受音乐的绝妙能力，从而更好地利用
三、探索发现，学习新知
1、说一说这首欣赏曲由几个乐段组成，
2、这首歌曲的演唱形式是什么。
3、学生再次聆听，进一步感受歌曲的情绪。
（二）欣赏《烛光里的妈妈》
1、（1）播放课件歌曲《烛光里的妈妈》，
（2）了解背景，导入课题，
歌曲《烛光里的妈妈》，这首歌曲创作于1987年，是词作者李春利为自己编剧的电影《眼睛里的海》，作的电影插曲，并且是献给卧病多年的母亲的，当时她还是个高中生，每个句子都是有感而发，且得到了母亲的认可和喜爱。今天我们来欣赏这首由毛啊敏演唱的歌曲《烛光里的妈妈》
2、感受音乐。