辽海版四年级下册第6单元 妈妈的爱 《聆听 摇篮曲》优秀教案设计

辽海版四年级下册第6单元 妈妈的爱 《聆听 摇篮曲》优秀教案设计

一.组织教学

1.学生听音乐进教室

2.师生问好

3.复习上节课学过的歌曲《摇篮曲》

二.新课教学

1.感受音乐

（1）导入新课：

说说你们想干什么？想做什么，学生讨论今天，我们就来认识一位敢想、敢做的音乐家-舒伯特。

（2）介绍舒伯特的生平事迹。

（3）聆听中外不同的音乐“摇篮曲”

a.播放东北民歌“摇篮曲”与舒伯特“摇篮曲”的音乐。

b.提问：说说听后感。 音乐课案例设计

2.鉴赏音乐

（1）以舒伯特《摇篮曲》为例

（2）教材分析：

曲调优美抒情，语气安详平稳，细腻地勾画出一副母亲对孩子亲切祝福的动人画面。

复听音乐，感受音乐特点、内容。

a.感受合唱形式，感受摇篮曲优美抒情，轻柔安宁的意境。

b.说说生活中妈妈哄宝宝睡觉的具体情景。

c.总结“动”“静”特征，体会母亲的爱心。

3.表现音乐

听音乐做律动，模仿妈妈哄宝宝睡觉的动作。

三．教师小结