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辽海版四年级下册音乐第5单元 快乐时光 《演唱 在暑假里》优秀教学设计
教学过程：
组织教学
听《愉快的星期天》进教室，律动
师生问好歌
综合训练
音阶训练
跳音训练
感受歌曲
提问导入：进教室的歌曲是什么？假期里你喜欢做什么？
揭示课题
初听范唱，提问：这是几拍子的歌曲？
通过游戏，随本课歌曲伴奏，叩击、抛接、拍打篮球，体会四拍子强弱规律，并熟悉歌曲旋律。
通过制作汉堡游戏，认识切分音。
掌握切分音的时值、重音。
学唱歌曲
教师范唱，学生边听边在曲谱中找到切分音，并用卡纸汉 堡标注。
按节奏读词。
学唱旋律
听范唱，对口型，强拍拍手
教师弹奏钢琴，听唱法学唱
纠正休止符的唱法
师生接龙唱
完整演唱
随伴奏唱，教师示范使用打击乐为歌曲伴奏
分组用打击乐，边奏边唱