辽海版音乐四年级下册第5单元 快乐时光 《聆听 愉快的星期天》优质课教案

辽海版音乐四年级下册第5单元 快乐时光 《聆听 愉快的星期天》优质课教案

3.复习歌曲《水乡歌儿多》

4.唱一唱: 3/4

1 12 35 | 5— 3 | 7 . 6 36 |5— — |

3/4

1 12 35 | 5— 3 | 2 . 3 21 |2— — |

二．新课教学

1.感受音乐

（1）导入新课：以“星期日”你最喜欢做什么？揭示今天学习的歌曲《愉快的星期天》

（2）初听歌曲，给学生一个整体印象。

2.鉴赏音乐

（1）教材分析：《愉快的星期天》是降B大调，分A、B两段第一乐段共分八个乐句，第二段共四个乐句，第一段于第二乐段的节奏基本相同，全曲达到了新的高潮，用一种高昂热烈的情绪，歌唱美好的未来。

（2）在听歌曲，感受歌曲的段落，哼唱下面的谱例

（3）反复练习

（4）哼唱上面谱例，感受歌曲的情绪。

（5）乐曲的结尾部分出现了与哪一段相同的旋律？与开始时旋律相。

(6).歌曲中出现了很多的十六分音符，准确演唱十六分音符的组合节奏。

（7）讨论分小组说一说什么是延音线和圆滑线：连音线分为两种，即延音线和圆滑线。

延音线是连于两个或多个音高相同的 音符 之间的连音线,功能是延长这个音。

圆滑线是用于多个(一般是两个以上)相同或不同音高的音符之上，表示要唱得圆滑

3.表现音乐

（1）创编表演：

结合歌曲欢快活泼的情绪，启发学生设计动作，以小组的形式进行集体舞的表演。

（2）选择你最喜欢的段落唱一唱。

分组进行演唱。

个别演唱。