辽海版音乐四年级下册第4单元 水乡美 《聆听 渔舟唱晚》优质课教案

辽海版音乐四年级下册第4单元 水乡美 《聆听 渔舟唱晚》优质课教案

了解古筝的音色和表现力，体验乐曲表达的情绪和意境。

三、教学难点：

引导学生发现并体验音乐中细小之处的美。

四、教学过程：

一、激趣引入，认真聆听。

播放音乐：《牧童短笛》（边听边把小星星剪纸发给听得认真的孩子，同时用眼神给以鼓励。）

师：同学们好，看到同学们很认真地聆听音乐！老师很高兴，听出刚才这段音乐是由什么乐器演奏的吗？ 生：…… 师：看来同学们都是会听音乐的孩子，认真聆听的孩子老师奖励了一颗小五星，有吗？（学生高举）高高扬一扬，你们真棒！

二、初赏全曲，整体把握。

师：可能同学们都看到了，黑板上有三幅画。老师这里准备了一首乐曲，请同学们认真聆听，仔细思考，想想，这首乐曲所表达的意境和哪一幅画最贴近？

播放音乐

师：好，请同学们把你手中的小五星贴在你认为比较合适的画下面，并说说你是怎样理解的？

师：请选择第一副画的同学起立，能告诉我为什么选择第一副画吗？（走到一位同学面前）…….和他相同想法的同学请坐下，你说说你的想法（走到另一位同学面前）……..

生：…..

师：看来同学们都有自己的想法和理解，你们都是善于思考的孩子。相同的音乐用不同的心境去聆听，会带给我们不同的感受，刚才同学们说的都是有一定道理的。老师很欣赏你们独立的见解。有没有同学知道这首乐曲的曲名？（能告诉我你是怎么知道的吗？你真能干）

师点题：非常著名的一首民族乐曲《渔舟唱晚》 （

板书）非常诗情画意的一个名字。看到这个题目，你有什么话想告诉老师吗？

生：…..

师激情引导：鱼舟唱晚是一幅画，一首诗，渔舟、夕阳、歌唱，多美！ 师：有没有同学听出这首乐曲是由什么乐器演奏的？

生：……

师：刚才这个同学说得很好，《渔舟唱晚》是一首著名的筝独奏曲。这是近代古筝家娄树华在本世纪三十年代中期根据古曲《归去来辞》的素材加工改编而成的一首传统筝曲，有人曾说，了解中国民族音乐的人，没有不知道《渔舟唱晚》的。乐曲表现了夕阳西照、湖面歌声四起，满怀丰收喜悦的渔民，驾着片片白帆，纷纷而归的动人画面，标题取自唐代诗人王勃《滕王阁序》。

三、线条勾勒，分层理解 师：乐曲的题目是音乐的灵魂。当我们知道了这段音乐的题目后，再来欣赏这首乐曲，又会有怎样不同的感受呢？请同学们再次聆听。（播放CAI）

师：音乐结束了，相信同学们的头脑中又有了一幅新的画面，能告诉大家吗？

生：…..

师：你是怎么听出来的？边说师边画。

第一部分（兰色 平稳的波浪）