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四年级下册第3单元 希望的田野 《演唱 我们的田野》优秀教案
教学目标：
1、通过歌曲《我们的田野》，感受春天的特征和美丽景致，引发学生积极向上、活泼乐观的生活态度，并从中体验旋律的美感。
2、培养学生感受美和表现美的能力。
3、培养学生热爱祖国的美好心灵和真挚纯朴的情感。
教学重点：
聆听歌曲时能做出相应的体态反应
教学难点：
体验歌曲旋律的美感。
教具准备 ：CAI课件、钢琴、双响筒
教学过程：
一、情境导入：
1 播放《我们的田野》音乐，让学生律动进教室。（课件播放）
2 欣赏风景图片（课件展示），问：这些图片好不好看？美不美？谁能讲讲自己家乡的美丽呢？
3、同学们的家乡确实都非常美丽，有位作者用歌声唱出了自己美丽的家乡，我们来听听是怎么唱的？
揭示课题：《我们的田野》（课件展示）
二、欣赏歌曲：
1、播放歌曲,体会情绪。（课件播放）（歌曲背景简介）
2、体会歌词内容所表现的空间是浩大的、宽广的，让学生展开更加丰富的想象来感受作品。
3、这首歌好不好听？描绘的风光美不美？让我们再听这首优美的歌。
想：歌中唱了哪些景物？（课件展示）
4、这么优美的歌让我们跟着哼唱吧。（学唱歌曲）（听唱法）
5、这么优美、抒情的歌，我们用双响筒为歌曲伴奏好吗？
6、听了这首歌你想到了什么？（学生展开联想）
7、谁能用相应的舞蹈动作，把获得的美感体现出来？
三、拓展延伸：