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辽海版四年级下册第1单元 绿色季节 《聆听 维也纳森林的故事》优秀教案设计
教学准备
录音机、磁带
教学设计
一、组织教学
学生听音乐进教室
二、新课教学
1、导入新课同学们，你们见过维也纳森林的美丽景色吗？这节谭 ，我们就随音乐去感受一下维也纳森林的美丽景色。
2、乐曲《维也纳森林 》简介
《维也纳森林的故事》是小约翰、施特劳斯继舞曲《蓝色多瑙河》之后的又一大杰作，完成于1868年，同年六月初演于维也纳，并由作者亲自指挥。奥地利首都维也纳的郊区有一片美丽的森林 。
3、初听乐曲
提示：听听用了哪些乐器来演奏的？
4、分段复听乐曲
开头段落由单簧管奏出民间风味的旋律。
第二段移到G大调，由大提琴奏出贺舞曲旋律。
感受乐曲所描绘了什么样的美景？
5、结合书的图片，听音乐进一步感受维也纳森林美景。
6、介绍“齐特尔琴”感受奥地利民间乐器的演奏效果。
三、老师小结 。
对圆舞曲有一个初步的了解。
课
维也纳森林的故事
被誉为“华尔兹之王”的斯特劳斯的名曲《蓝色多瑙河》《维也纳森林的故事》就是在这幽静的丛林中找到灵感的。
学生跟随音乐摆动身体，感受三拍子圆舞曲的音乐风格。
通过本节课的学习，同学们不仅欣赏到了维也纳森林的美丽景色，还了解了小约翰斯特劳斯的故事以及三拍子圆舞曲的节奏和旋律，丰富了大家的知识，感兴趣的同学可以在课后多听一听有关的音乐。在播放一遍《维也纳森林的故事》来结束本节课。