辽海版四年级下册第6单元 妈妈的爱 《演唱 只要妈妈露笑脸》优秀教案设计

辽海版四年级下册第6单元 妈妈的爱 《演唱 只要妈妈露笑脸》优秀教案设计

让学生通过打拍、演唱的形式去进行创造性的音乐活动,从而丰富学生的想象,开拓学生的思维。

4、初步学习朝鲜舞的基本动作；感受朝鲜音乐风格的特点。

教学重点:

用歌声表现出AB乐段音乐要素的对比。

教学难点:

唱准歌曲中的三连音

教具准备:钢琴、课件、实物投影

教学过程:

一、组织教学

师生相互问好

二、发生练习：

1、音阶练习：C--A

2／4 1 2 3 4 ∣ 5 4 3 2 ∣ 1 - ∣∣

要点：身体放松、两臂自然下垂，口腔打开，气息平稳连贯。共鸣要丰满。

2、琶音跳音练习：C--A

2／4 1 3 5 ⅰ ∣ 5 3 1 ∣∣

（开口音）啦啦 啦啦 啦啦 啦

（闭口音）yi yi yi yi yi yi yi

要点：声音要有跳跃性，达到头腔共鸣。

三、对话导入

同学们,谁是你们最亲的,照顾你最多的人?(妈妈)是怎么照顾你的,想对她说什么?

我们还有一个妈妈，你们知道是谁吗？

生：祖国妈妈

对，没有祖国妈妈们给我们做坚强的后盾哪有我们现在的幸福生活呀！所以我们要感谢我们的祖国，歌唱我们的伟大祖国。今天就让我们一起来学习献给母亲歌颂祖国的朝鲜儿歌《只要妈妈露笑脸》,这首歌曲是朝鲜电影《血海》的插曲，学会了我们回家唱给妈妈听好吗?

三、新授歌曲知识