辽海版五年级上册音乐第五单元 理想的翅膀 《4. 春天的阳光》优秀教学设计

辽海版五年级上册音乐第五单元 理想的翅膀 《4. 春天的阳光》优秀教学设计

2、通过欣赏、试唱、比较等音乐活动，培养学生主动识谱的能力。

3、通过学唱歌曲，培养学生对人类生存和发展的责任感。

教学重点：用自然的声音有表情演唱歌曲

教学难点：唱准歌谱，休止符和波音的唱法

教具准备：钢琴、多媒体课件

教学过程：

一、创设情景，导入新课。

1、组织学生排队，在《春天》的音乐声中走入教室。

2、师生问好。

3、发声练习：

（同上节课内容）

4、节奏练习：

⑴ 2/4

ⅩⅩ Ⅹ ∣ ⅩⅩ Ⅹ ∣ ⅩⅩ ⅩⅩ ∣Ⅹ Ⅹ∣︳

⑵ 4/4

Ⅹ — Ⅹ ?Ⅹ ︱Ⅹ Ⅹ Ⅹ— ︱Ⅹ — Ⅹ ?Ⅹ ︱

Ⅹ Ⅹ Ⅹ— ︱︳

二、了解背景，感知音乐。

1、导言：童年的时光是最美好的，因为童年的快乐是无法取代的。那就让我们在音乐中放飞心情，感受快乐吧！

2、播放歌曲，学生随音乐拍手。

三、探索发现，学习新知：

1 、完整听赏范唱，感受歌曲情绪的变化，2/4和4/42节拍表达情感不同。

2 、识谱教学。

⑴ 自学歌谱

⑵ 小组合作